এনেসিয়া পোর মেক্সিকো: আমেরিকান স্বপ্নকে মেক্সিকো স্বপ্নের সাথে একত্রিত করে

* * *

মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং মেক্সিকো দ্বৈত নাগরিক, ড্যানিয়েলা রুবিও ঘোরাঘুরি করা নতুন ছিল না, তবে তিনি সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে তিনি সান ফ্রান্সিসকো-র একটি বাজার গবেষণা প্রতিষ্ঠানের পরামর্শক হিসাবে তার চাকরিতে নিযুক্ত হবেন, যে পেশাটি তিনি দীর্ঘকাল ধরে তৈরি করেছিলেন। তিন বছর. তিনি টিচ ফর আমেরিকা মডেল দ্বারা অনুপ্রাণিত এনসিয়া পোর মেক্সিকো নামে একটি অলাভজনক প্রকল্পেও কাজ করছিলেন, কিন্তু তিনি এবং তার তিন সহ-প্রতিষ্ঠাতা তাদের বীজ প্রকল্পের জন্য অনুদানের অর্থ সঞ্চার করেছিলেন। তারা সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে এটিই ছিল। প্রকল্পটি আরম্ভ করা হবে না এবং তারা প্রত্যেকে তাদের কর্মজীবন চালাবে এবং তাদের পূর্ণ-কালীন চাকরিতে ফিরে আসবে। অংশ হতাশ, অংশ স্বস্তি পেয়েছিল যে একটি প্রারম্ভিক অলাভজনক সঙ্গে একটি পূর্ণকালীন কাজের ভারসাম্য থেকে ক্লান্তি শেষ হবে, রুবিও নিশ্চিত যে তিনি কাজ করবেন এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে থাকবেন

পরের দিন, চার এনসিয়া পোর মেক্সিকো সহ-প্রতিষ্ঠাতা গোষ্ঠী মেক্সিকোতে রাজ্য সরকারের কাছ থেকে একটি কল পেয়েছিল: তাদের রাষ্ট্র দ্বারা অর্থায়ন দেওয়া হয়েছিল। এনেসিয়া পোর মেক্সিকো প্রকল্পটি চালু করা হয়েছিল এবং রুবিকে সঙ্গে সঙ্গে মেক্সিকোতে ফিরে যেতে হবে।

* * *

রুবিও কিশোর বয়স থেকেই শিক্ষার অগ্রগতির সাথে জড়িত ছিল, এটি সর্বদা পাশের আবেগ বা ইন্টার্নশিপ ছিল, কখনও পুরোদস্তুর কাজ নয় job কিন্তু হঠাৎ, অপ্রত্যাশিত ফোন কলের পরে, তিনি নিজেকে এমন একটি পদক্ষেপের পরিকল্পনা করতে দেখেন যা তাকে বে উপকূলের জীবন থেকে, তার বন্ধুবান্ধব এবং তত্কালীন প্রেমিকের কাছ থেকে এবং নিজেকে একটি কেরিয়ারের পথ থেকে দেখেছিল যে তার একদিন আগে ভেবেছিল সে নিশ্চিত ছিল। তিনি কি এই সিদ্ধান্ত নিয়ে প্রশ্ন করেছিলেন বা ভাবছেন যে এটি যদি সঠিক পথ ছিল? "আমি আমার জীবনের পিছনে ফিরে তাকাতে চাই না এবং আমি যা চাইছিলাম তা না করার জন্য অনুশোচনা করি, " সে আমাকে বলে। “আমার জীবনের আবেগ ছিল শিক্ষা। আমি সবসময় এটিকে পাশে রেখেছিলাম, এখন পর্যন্ত আমি কখনও এটি পূর্ণ-সময় করি নি। "

এর এক বছর আগে, ২০১১ সালের জানুয়ারিতে, স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে আন্তর্জাতিক শিক্ষা প্রশাসন এবং নীতি বিশ্লেষণে স্নাতকোত্তর শেষ করার পরে রুবিও সান ফ্রান্সিসকোতে বাজার বিশ্লেষণের প্রাক-স্নাতক স্কুল কেরিয়ারে ফিরে আসেন। তিনি সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে কয়েক বছর ক্যালিফোর্নিয়ায় উপভোগ করার জন্য তিনি বে এরিয়ায় থাকতে চান এবং তার ডিগ্রি অর্জনের পরে অবিলম্বে মেক্সিকো চলে যাওয়া যদি তার নতুন ক্যালিফোর্নিয়ার আশেপাশের সাথে সংযোগ স্থাপনের সুযোগ না পান তবে শূন্যতা বোধ করবেন। যদিও কিছু একটা তার দিকে ঝুঁকছে। স্নাতক স্কুলে পড়ার সময়, তিনি কর্বিন শ্র্রেড এবং জেনিফার শিনের দুই মহিলার সাথে সাক্ষাত করেছিলেন, যার সাহসী ধারণা ছিল: আমেরিকাতে আমেরিকাতে মেক্সিকোয় কেন আনবেন না?

রুবিও প্রথম এই কথা শুনে সে ভেবেছিল পাগল। "মেক্সিকো অত্যন্ত চ্যালেঞ্জিং, " তিনি বলেছেন। তবে ২০১১ সালে শ্র্যাডার ক্রস-কান্ট্রি রোড ট্রিপে ওয়াশিংটন ডিসিতে আমেরিকার টিচ ফর আমেরিকার ২০ তম বার্ষিকী সম্মেলন বন্ধ করে দিয়েছিলেন। সেখানে থাকাকালীন শ্রাদাদার তার সহ-প্রতিষ্ঠাতা ও এনেসিয়া পোর মেক্সিকোয়ের বর্তমান রাষ্ট্রপতি এরিক রামিরেজ-রুইজের সাথে দেখা করেছিলেন, যিনি একই ধারণা চালাচ্ছিলেন: মেক্সিকোতেও কি একই জাতীয় অনুষ্ঠান সম্ভব? শ্র্রেডার তাকে রুবিওর কাছে উল্লেখ করেছেন এবং দু'এই প্রথমবারের মতো এলএ-তে সাক্ষাত করেছেন। "আমি যখন তার সাথে দেখা করি, " রুবিও ব্যাখ্যা করেছেন, "তিনি তখনই জিজ্ঞাসা করছিলেন। তিনি একই উদ্বেগ নিয়ে প্রোগ্রামে মেক্সিকোয় আনার কথা ভাবছিলেন: নিজে থেকে এটি করা সত্যিই ভীতিজনক। আমি তখন এলএতে ছিলাম, এবং সেও এলএতে ছিল। সুতরাং আমরা সাক্ষাত করেছিলাম এবং মেক্সিকোতে জিনিসগুলি কীভাবে হওয়া উচিত সে সম্পর্কে আমাদের ধারণার এই দুর্দান্ত সংযোগ ছিল had সুতরাং, আমি আমার কাজের সূচনা তারিখটি পিছনে ফেলেছি এবং মেক্সিকোয় এসেছি, যেখানে আমি নিজেকে একাধিক লোকের সাথে দেখা করতে দেখলাম। আমি যখন ক্যালিফোর্নিয়ায় ফিরেছি, আমি ইতিমধ্যে সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম: আমি প্রকল্পের সাথে যতটা সম্ভব দূর থেকে সহায়তা করার চেষ্টা করব ”"

চার জনগোষ্ঠীর মধ্যে সহ-প্রতিষ্ঠাতা কারওরই এই প্রোগ্রামে বিনিয়োগের জন্য কোনও পুঁজি ছিল না। রুবিও ব্যাখ্যা করেছেন, “ধারণা থাকা একটা জিনিস। “আপনার কিছু মূলধন না থাকলে আপনি এটি করতে পারবেন না। এটি কোনও সূচনার মতো নয়, যেখানে আপনি কেবল বিনিয়োগকারীদের কাছ থেকে তহবিল পেতে পারেন। শেষ পর্যন্ত, সেখানে চার সহ-প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন, যারা অন্তর্ভুক্ত ছিলেন না এবং যারা এই ধারণার প্রাথমিক ধাক্কায় জড়িত ছিলেন: আমি এবং এরিক দুই মেক্সিকান সামাজিক উদ্যোক্তা মেরিয়ানা এবং পিলার সহ। আমাদের প্রত্যেকের কাজ ছিল, এবং আমরা পাশেই এটি করছিলাম। আমাদের নিজেরাই পরিকাঠামো স্থাপন করতে হয়েছিল এবং আমি ভাগ্যবান যে আমার কাজটি সেই সময় আমাকে স্বেচ্ছাসেবক এবং ব্যক্তিগত দিন দিয়েছিল, যা আমি এই যাত্রা শুরু করতে মেক্সিকো ভ্রমণে ব্যয় করেছি। "

* * *

মেক্সিকোতে বেড়ে ওঠা তবে প্রায়শই স্টেটস ভ্রমণ করা, দু'দেশের মধ্যে ভ্রমণ রুবিওর জন্য নতুন ছিল না। রুবিওর বাবা নিউইয়র্ক ইউনিভার্সিটিতে পিএইচডি করেছেন এবং তিনি তার শৈশবকাল গ্রীষ্মটি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে কাটানোর কথা স্মরণ করেন এবং বছরের এক বছরে মেক্সিকোতে দ্বিভাষিক স্কুলে পড়াশোনা করেছিলেন। উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক শেষ করার পরে, তার বাবা তাকে বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার আগে ব্যবধান বর্ষের জন্য উত্সাহিত করেছিলেন, তাই তিনি নিজেকে একটি বেসরকারি বোর্ডিং স্কুল, নিউটাউন স্কুলে স্প্যানিশ সহকারী হিসাবে কাজ করার জন্য আয়ারল্যান্ডে ভ্রমণ করতে দেখলেন। সেখানেই তিনি প্রথম পড়াশোনা এবং বৈষম্যের প্রতি আগ্রহী হন।

রুবিও বলেছেন, "আয়ারল্যান্ডে পড়াশুনা প্রথমবারের মতো হয়েছিল যখন এটি আসলে আমার কাছে এসেছিল” " “দ্রুত উন্নতিশীল একটি দেশে আমি প্রথম শ্রেণির শিক্ষার অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। আমি সেখানে জিনিসগুলি দেখতে পেয়ে আশ্চর্য হয়েছি, 'মেক্সিকোয় নয় কেন এখানে হচ্ছে?' আইরিশ প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শো-অ্যান্ড টো বলছিল এবং শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে উত্সাহিত করা হয়েছিল। আপনি দ্বিভাষিক স্কুলে না থাকলে মেক্সিকোতে এটি কখনও ঘটেনি ”"

তার ব্যবধান বছরের পরে, রুবিও পড়াশুনার কী হতে পারে সে সম্পর্কে নতুন ধারণা নিয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ে যোগদানের জন্য মেক্সিকোতে ফিরে আসেন। তিনি গ্রাসরুট এমপাওয়ারমেন্ট নামক একটি সংস্থায় যোগ দিয়েছিলেন এবং তরুণ শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুল-পরবর্তী কার্যক্রমগুলি পরিচালনা করার জন্য একটি কমিউনিটি প্রকল্পে কাজ করেছিলেন। প্রোগ্রামটি একটি অসাধারণ সাফল্য ছিল এবং ফলাফলটি প্রদর্শন করতে আট মাসের জন্য রুবিকে অস্ট্রেলিয়ায় প্রেরণ করা হয়েছিল, যেখানে ২০০ Australia সালে মেক্সিকো বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার আগে তাকে অস্ট্রেলিয়ায় অধ্যয়ন করার জন্য এবং অনুরূপ সম্প্রদায় প্রকল্পে চালিয়ে যাওয়ার জন্য বৃত্তি দেওয়া হয়েছিল।

স্নাতক, তবে, রুবিওর জন্য একটি চ্যালেঞ্জ উপস্থাপন করেছে: তিনি কোথায় যাবেন এবং তিনি কী করবেন সে সম্পর্কে তিনি নিশ্চিত ছিলেন না। পিস কর্পসে যোগদানের ধারণা তার মনকে অতিক্রম করেছিল, তবে শেষ পর্যন্ত এর বিরুদ্ধে সিদ্ধান্ত নিয়েছিল। “আয়ারল্যান্ড এবং অস্ট্রেলিয়া থেকে ফিরে আসা যথেষ্ট কঠিন ছিল - আপনি স্থানগুলির সাথে সংযুক্ত হয়ে পড়েছেন এবং তারপরে আপনাকে চলে যেতে হবে। আমি নিজেকে কোনও রহস্যময় জায়গায় চলে যেতে এবং ফিরে আসতে দেখতে পেলাম না, "তিনি ভেবেছিলেন। “সুতরাং, আমি পিস কর্পস-এর জন্য আবেদন করিনি। পরিবর্তে, আমি তিন বছরের জন্য একটি বাজার গোয়েন্দা সংস্থায় পরামর্শদাতা হিসাবে একটি চাকরি পেয়েছি … আমি দক্ষিণ আমেরিকা এবং ক্যারিবিয়ান জুড়ে ভ্রমণ করে একটি অর্ধ-পেশাদার ব্যবসায়ী মহিলা হয়েছি। এবং তারপরেই এসেছিল আর্থিক সঙ্কট। কিন্তু ব্যঙ্গাত্মকভাবে, আমি স্কুলে ফিরে যেতে চেয়েছিলাম। এটি কাজ করে। আমি স্ট্যানফোর্ডে এসেছি এবং আমার সাথে প্রথম দেখা হয়েছিল met

* * *

২০১২-এর অর্থনৈতিক সহযোগিতা ও বিকাশের একটি সংস্থা রিপোর্টে দেখা গেছে যে ২০০৯ সালে প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক করার পরে মেক্সিকো ওইসিডি দেশগুলির মধ্যে চার বছরের বাচ্চাদের সর্বোচ্চ তালিকাভুক্তির একটি অর্জন করেছে। তবে, প্রাথমিক নথিভুক্তি সত্ত্বেও, কেবলমাত্র 47% শিক্ষার্থী উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার সমতুল্য স্নাতকোত্তর প্রত্যাশিত। ২০১২-এর ওইসিডি প্রতিবেদনে সুপারিশ করা হয়েছে যে উচ্চ শিক্ষার্থী-শিক্ষক অনুপাত শৈশবকালীন শিক্ষার জন্য প্রচুর চ্যালেঞ্জ তৈরি করে। অনুসন্ধানগুলি আরও দেখায় যে মেক্সিকোতে 15-29 বছর বয়সের বৃহত্তম গ্রুপগুলির মধ্যে একটি রয়েছে যারা শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলিতে নামভুক্ত নয় বা নিয়োগপ্রাপ্ত নয়।

এনেসিয়া পোর মেক্সিকো এর মধ্যে কয়েকটি সমস্যার সমাধান করতে চাইছে। প্রোগ্রামটি সম্প্রতি এনেসিয়া পোর মেক্সিকো ফেলো হওয়ার জন্য ১০০ জন শিক্ষককে বেছে নিয়েছে যারা পুয়েবলা রাজ্য জুড়ে উচ্চ বিদ্যালয়ে কমপক্ষে 12, 000 শিক্ষার্থীর সাথে কাজ করবে, যেখানে এই প্রোগ্রামটি চালু হওয়ার কথা রয়েছে। এই দলটি গ্রীষ্মের সময় পাঁচ সপ্তাহ প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছিল এবং ১৯ ই আগস্টের স্কুলে তাদের প্রথম শ্রেণীর ক্লাস শুরু হয়েছিল। প্রশিক্ষণ ও সমাবর্তন নির্বাচনের প্রস্তুতি নিতে রুবিও এই গ্রীষ্মের শুরুতে এই প্রোগ্রামে অংশ নেওয়া অধ্যক্ষদের সাথে দেখা করেছিলেন যে স্কুল এবং সম্প্রদায়গুলি কীভাবে পরিবর্তিত হয় তা নির্ধারণ করতে স্থান থেকে স্থানে.

এতক্ষণের চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে তিনি এখন পর্যন্ত মুখোমুখি হয়েছিলেন, রুবিও বর্ণনা করেছেন, "আমি মনে করি যে অন্যান্য অনেক দেশের মতো মেক্সিকোও এর শিক্ষাব্যবস্থায় একটি কাঠামোগত সমস্যা রয়েছে এবং একটি ভাঙ্গা ব্যবস্থার উন্নতি করার জন্য প্রচুর সংস্কার প্রয়োজন। আমাদের অনেকগুলি সংস্থা সম্প্রতি তৈরি হয়েছে (বিগত পাঁচ বছরে) যা সক্রিয়ভাবে এই সংস্কারগুলি হওয়ার জন্য চাপ দিচ্ছে। যাইহোক, আমি এনসিয়া পোর মেক্সিকোকে ব্যান্ড-এইড হিসাবে দেখছি না - এটি নিশ্চিতভাবে সমাধান নয় - তবে স্কুল, শিক্ষক এবং শিক্ষা কর্মকর্তারা থাকার প্রভাব বুঝতে পেরে দীর্ঘমেয়াদে শিক্ষানীতিতে প্রভাব ফেলতে পারে সর্বাধিক প্রয়োজনীয় অঞ্চলে শিক্ষার্থীদের পড়াতে দুর্দান্ত পেশাদার।

রুবিওর জন্য এখন পর্যন্ত প্রোগ্রামটিতে কাজ করা সেরা এবং সবচেয়ে খারাপ অনুভূতির একই কারণ রয়েছে। “সেরা জিনিসটি স্ক্র্যাচ থেকে কিছু তৈরি করছে। সবচেয়ে খারাপ জিনিস স্ক্র্যাচ থেকে কিছু তৈরি করছে, ”তিনি বলেছেন। “আমার ধারণা, এমন একটি দেশে শিক্ষার ক্ষেত্রে নতুনত্বের পক্ষে খুব কম জায়গা রয়েছে যা উত্তেজনাপূর্ণ তবে কিছুটা ভীতিজনক। আমরা আর সিলিকন ভ্যালিতে নেই যেখানে ব্যর্থতা গৃহীত বা প্রত্যাশিত। এখানে সমস্যাগুলি ভুল হলে লোকেরা খুব বিচার্য হতে পারে। আমি যতটা এড়িয়ে যাওয়ার এবং চালিয়ে যাওয়ার চেষ্টা করি, আমার ধারণা এটি চ্যালেঞ্জের একটি অংশ is

তার মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র ছেড়ে মেক্সিকোতে ফিরে যাওয়ার অনুভূতি সম্পর্কে কী? মাত্র এক বছর আগে, রুবিও নিশ্চিত ছিল যে তার জীবন মানে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে একটি পথ। একটি সংস্কৃতি অন্যটিকে প্রভাবিত করেছিল, বা এনেসিয়া পোর মেক্সিকো চালু করার সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষেত্রে এই সাংস্কৃতিক লালনপালনের কী ভূমিকা ছিল? তিনি জবাব দেন, "সবচেয়ে বড় ব্যক্তিগত চ্যালেঞ্জ হ'ল পুয়েব্লার একটি ছোট্ট শহরে কাজ করার জন্য 'প্র্যাকমেটিক, কর্পোরেট আমেরিকা'র সাথে বেসরকারী সেক্টরে কাজ করা থেকে মেক্সিকোয় ফিরে আসা।" অবশ্যই, অবস্থান, সংস্কৃতি, এই বিষয়টি বোঝার ক্ষেত্রে এই পরিবর্তনগুলি এবং শিক্ষাকে যেভাবে বোঝা যায় এবং শিক্ষকরা যেভাবে শিক্ষার্থীদের কাছে যান তার পরিচয়টি বাজার গবেষণায় পরামর্শদাতা হিসাবে রুবিওর অভিজ্ঞতার পক্ষে সম্পূর্ণ বিদেশী ছিল না। স্ব-পরিচয়ের প্রশ্নগুলি তার কর্মজীবনের সময় তিনি যে সাধারণ প্রশ্নগুলির কাছে এসেছিলেন were সুতরাং, মেক্সিকোতে তাঁর নিজের অভিজ্ঞতার পাশাপাশি তাঁর অভিজ্ঞতার সাথে, রুবিও দৃ P়তার সাথে মেক্সিকোয়ের পুয়েব্লায় একটি স্টার্টআপ প্রোগ্রাম চালু করার চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয়েছিল।

বিদেশ ভ্রমণের পরে মেক্সিকোয় ফিরে আসার মতো বিভিন্ন ভ্রমণ এবং কাজের অভিজ্ঞতার সময় তার নিজের সাংস্কৃতিক পরিচয় সম্পর্কে জানতে চাইলে রুবি উত্তর দেয়, “আমি বলতে পারি না আমি পুরো দ্বিভাষিক বা হিস্পানিক। আমি মেক্সিকোতে বড় হয়েছি এবং একটি মেক্সিকান পরিবার আছে। আমি সারা জীবন একটি দ্বিভাষিক স্কুলে গিয়েছিলাম। এটি আমাকে আমেরিকান সংস্কৃতিতে নেভিগেট করার জন্য যথেষ্ট সরঞ্জাম দিয়েছে। আমার প্রতিদিনের জীবনের প্রচুর পরিমাণে আমেরিকান মূল্য রয়েছে, তবে আমি এখনও সেখানে আছি না। উদাহরণস্বরূপ, মেক্সিকোতে, আমি খুব স্বাতন্ত্র্যবাদী এবং বাস্তববাদী, প্রত্যক্ষ এবং আক্রমণাত্মক হিসাবে বিবেচিত হই এবং আমি আমার একাকী সময়ের জন্য অপেক্ষা করি যেখানে আমি প্রতিবিম্বিত ও শিথিল হই। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আমি অবশ্যই সবচেয়ে বাস্তববাদী ব্যক্তি নই … তাই উভয়ই কিছুটা হলেও আমেরিকান মান আমার কাছে এখনও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

অন্য কথায়, রুবিও মেক্সিকান এবং আমেরিকান উভয় স্বপ্নের সাথেই চিহ্নিত করছিলেন, এটি একটি সাংস্কৃতিক পরিচয় যা মেক্সিকোতে বেড়ে ওঠা এবং আমেরিকাতে পেশাদার হিসাবে কাজ করার মধ্য দিয়ে গড়ে ওঠে। এই পরিচয়টি তিনি যা এনেছিলেন এবং এনেসিয়া পোর মেক্সিকোতে অবিরত রাখতে পারেন তার কেন্দ্রীয় বিষয়। যদিও, যখন তাকে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল যে তিনি নিজেকে 10 বছরে কোথায় দেখতে পাবেন, তবে রুবিও উত্তর দিয়েছিলেন, "সম্ভবত আমার ছেলেমেয়েদের বড় করা (নোট করুন যে আমি আজ কোনও বাচ্চাদের সাথেই অবিবাহিত আছি)। সম্ভবত মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, সম্ভবত না। অবশ্যই মেক্সিকো সিটিতে নেই। এটি খুব ভীড় এবং চাপযুক্ত ”

তার সাথে, এটি স্পষ্ট হয়ে উঠল যে, তার জীবন এবং ক্যারিয়ার যেখানেই তাকে গ্রহণ করুন, রুবিওর মেক্সিকান এবং আমেরিকান স্বপ্নের গল্প এখানেই শেষ হবে না।